Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 29 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологии. 

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, хореографический зал, кабинет музыки; кабинет ИЗО, конференц-зал.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, зал хореографии, кабинет музыки, кабинет ИЗО.

• 91 персональный компьютер, которые  имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 46, учительских – 38
• Мультимедийных проекторов – 29
• Интерактивных досок – 1
• МФУ – 5 
• Лазерных принтеров – 15
• Цветных струйных принтеров – 6

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе осуществляется:

1. текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
2. проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья учащихся;
3. соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
4. перед каникулами проводятся линейки с обязательным присутствием сотрудников силовых структур и сбор памяток классными руководителями

• Памятка на осенние каникулы
• Памятка на зимние каникулы
• Памятка на весенние каникулы
• Памятка на летние каникулы

В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные программы начального общего, основного общего образования, среднего общего образования  для  обучающихся  с ОВЗ, детей-инвалидов;
• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления        родителей        (законных         представителей)         для учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование;
• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
• в целях обеспечения освоения детьми с ОВЗ и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает  педагог- психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог и медицинский работник;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.